top of page
חיפוש

26.11.2021 תלמידים שפוגמים בידע, וכך נאמר לי:

29 בנוב׳ 2021
זמן קריאה 1 דקות

עודכן: 30 במרץ 2022

במהות אשר לך לבקש את ההולמות, בתהליך עשיית הלומדים מיידעים אלו אשר לנו לתת בהם, יש ועליך לזכור כי הינך צינור להורדת המיידעים, ואילו הלומדים אחראים על ביצוע הוראות ההכרה אשר בידע היורד.


ועל כן אין מהות לך להכיל רגש בו הינך היום.

מאחר ואנו מהווים הגנה על אשר אנו מעניקים. וכאשר יכולת הכלה קיימת במקבל, יכולת בה ניתוב הידע מהבנה מוארת, הרי אנו מתגמלים בו ערך והולמות.


ועל כן דעי לדעת לסמוך לך כאשר ואנו עימך. ומצורך לך חזקי, חווי והווי אותנו מכוח בורא, יוצר ותומך בך. ואל דאגה בליבך.


מאחר וכול אותם אלו (מנחים, תלמידים) אשר מהות להם לשגר את הידע מתוך רצון להם בו האדרה – אינך יוצרת עימם חיבור אנרגטי, והינם מוקצים מצורך השליחות לבטא.

ולכן יקירה הניעי יומך בשליחות בה רבים מתנהלים מתוך ההולמות, ההבנה וההכרה במיידעים.


ומצורך הכך אנו למיידעים הגנה ואנו לך הערכה והכרה בשליחותך ותבורכי.

תודה לכם.

 
 

פוסטים אחרונים

הצג הכול
"הקרמה בין היהודים ובין המוסלמים"

שלום קוראים יקרים לידעתכם עלה תיקשור חדש, תיקשור מספר 48, לעמוד "העשרת הבנות בנשמע ונעשה" עם הכותר "הקרמה בין היהודים ובין המוסלמים". בברכה, לילה

 
 
"השמחה בידע הנרכש"

שלום קוראים יקרים לידעתכם עלה תיקשור חדש, תיקשור מספר 46, לעמוד "העשרת הבנות בנשמע ונעשה" עם הכותר "מסר סוכות איסוף הערך הרצוי".

 
 
"מסר סוכות איסוף הערך הרצוי"

שלום קוראים יקרים לידעתכם עלה תיקשור חדש, תיקשור מספר 46, לעמוד "העשרת הבנות בנשמע ונעשה" עם הכותר "מסר סוכות איסוף הערך הרצוי".

 
 

כל הפוסטים

bottom of page