קרן עזר אל
18.10.2025 "התגלמות איכות הידע"- קרן ויהלי עזר אל.
בני יהלי כמעט בן 16, ביקשתי ממנו רשות לשתף חוויה שחווינו אתמול, בהתחלה העדיף לשמור על הפרטיות. אך כשאמרתי לו, "יהלי, יש הרבה ילדים כמוך"... מבלי שהספקתי להמשיך את המשפט, הוא הבין מיד ואמר שהשיתוף הזה יכול לעזור לילד או הורה שיבואו ללמוד את המיידעים בעקבותיו, ולכן הסכים.
אתמול היינו באבחון דידקטי אצל פסיכולוג, כהליך פורמלי כדי לקבל הקלה ממערכת החינוך בבחינות הבגרות. בתום האבחון הוא הכניס אותי לשוחח עימו בנפרד, הוא מנה אבחנות כאלה ואחרות שנכנסות גם בקטגוריה הדידקטית- לימודית, וגם ברמת הפסיכולוגיה שנחשבות בק טגוריה הרגשית. למדנו במיידעים על הנושא הזה, אפילו על השם של אחת האבחנות שיהלי קיבל.
המאבחן שאל אותי: "יהלי כבר גדול, איך לא הגעתם קודם? איך הסתדרתם עד עכשיו? "
עניתי לו: "אני מלמדת את יהלי מיידעים שנקראים "חיבור למודעות על", לכן יש לו יכולת להתמודד עם הכול. אין לו שום בעיות רגשיות, ולא חברתיות ולא בהתנהגות. יש לו כלים להצליח להתמודד בכל דבר בזכות המיידעים שהוא לומד.
כאשר היה קטן המערכת לא ידעה להתמודד איתו בפעמים בהן ביקש לחזור הביתה כשהיה לו רועש. אז באנו לאסוף בכל פעם שביקש. בסוף כיתה ב' הוא ביקש ללמוד את המיידעים, ומאז לא קראו לנו פעם אחת שנאסוף אותו. והוא בעצמו העיד בבית הספר שלו, ואני מצטטת דבריו לחונכת שלו בגיל 9: "יש בי חיבור למודעות על ולכן אני יכול להתמודד עם הכול".
היום, לא רק שהוא כבר יכול להכיל רעש, הוא מופיע על במות עם גיטרה חשמלית. הוא לומד, יודע, ומתרכז בכל מה שמעניין אותו. הגענו לאבחון רק עכשיו כי יש עניין פיזי עם כתיבה בעט וזה יצריך לתת לו יותר זמן וגם אפשרות להקליד, והגענו רק כי הוא רצה לעשות בגרות, לכן הסיבה היא ההליך הפורמלי שנותן האיבחון."
המאבחן היה מאוד מופתע. הוא אמר שהוא מאבחן ילדים רבים, וברמה האיבחונית שיהלי נמצא הוא בטוח שהוא יקבל הקלות. הוא אמר שהמיידעים שאני מלמדת אותו בטוח עוזרים לו, לפי מה שראה ושמע.
בסוף האיבחון יצאנו, סיפרתי ליהלי מה המאבחן אמר על ההקלות שיצטרך. בבדיחות ועליצות דיברנו על התגובה ה"דרמטית" של המאבחן לכתב היד של יהלי. יהלי ענה: "זה הכתב שלי, מעולה. זה בטח אומר שאני אהיה רופא."
התגובה של יהלי למי שהוא, היא ידיעה ברורה שהוא ילד עידן חדש, והבנה שבאה מתוכו ומהמיידעים- מה זה אומר, להיות ילד עידן חדש. הבטחון שיש לו ביכולות שלו, נובע ממודעות הרוח שיש בו. יהלי אמר לי קודם, שיש הרבה ילדים שקשה להם, שמכריחים אותם לעשות הרבה שיעורי בית. הוא הבין שאם יבואו ילדים אלו ללמוד את המיידעים, או ההורים שלהם ילמדו את המיידעים, זה ישנה את כל התמונה של החיים שלהם.
ואני כאמא שלו מוסיפה, שזה ייתן להורים שינוי גישה והבנה של האור שיש בילדים הללו, כמה הם מוצלחים ומוארים ומתאימים לעידן החדש, ומי שצריך להשתנות זה אנחנו, ההורים והמחנכים.
ולמרבה החסד של הבריאה אלינו, המיידעים של "חיבור למודעות על" נותנים לנו הבנה איך להיות הורים הכי מתאימים לילדים האלה, ילדי האור היקרים שלנו, ולא לקלקל להם את הילדות הנפלאה שהם יכולים לחוות.
בתודה, קרן עזר אל
____________________________________________________
1.10.2025 עוצמת השפעת התדרים על צביר המשנה שלי, קרן עזר אל:
את ערב החג התכוננו לבוא ולחגוג בבית סבתי, אשר כבר אינה מתניידת מביתה ולכן קבענו שם.
יום לפני ערב החג אימי צלצלה לספר לי שסבתי, אימה, אמרה לה שהיא לא רוצה שנבוא, באמתלה מסוימת. אימי לא רצתה לבוא, ונפגעה מהיחס.
מכיוון שהכוח של הידע משמעותו להביא מודעות ודוגמא מוארת בכל הסובבים, אמרתי לה: "אמא כאשר את במצב זה את לא עושה את הבחירה הנכונה מול אמא שלך. בחירה נכונה באה מאהבה, לא מתיסכול" אמא שלי אמרה לי, "את צודקת. גם אבא אומר שאת צודקת".
מבחינתי זה היה חידוש מואר, שכן זו היתה הוכחה ל"סדק" שנוצר במודעות שלהם לקבל את ההשפעה של איכות הידע שהבאתי, מודעות מוארת בקצרה וללא מאמץ.
שניהם היו כעת פתוחים לקבל את המודעות, "לשמוע ולעשות."
מתוך הכך, סיימתי את השיחה וחשבתי לעצמי שעקב הפתיחות שנוצרה בהם לקבל, אשלח להם תדר של אחדות עם סבתא שלי.
לא עברה אפילו דקה.
אמא שלי צלצלה בהתרגשות, לספר שאמא שלה צלצלה אליה להתנצל ולהזמין אותה, והסבירה לה למה דיברה איך שדיברה. היא התכוונה לצלצל ואמא שלה הקדימה אותה. גם זה היה מאוד מיוחד ושונה ב"נוף ההתנהלות" המשפחתי שלי.
אמרתי לה, "אמא שלחתי לכן את תדר האחדות של "חיבור למודעות על".
היא כל כך התפעמה להיווכח ולהאמין שזו השפעת התדרים.
ואמרה לי "אני אלמד."
אכן התגלמות איכות הידע, זכינו בו, תודה לילה ותודה לבריאה על היכולת להשפיע על אהובינו להכיל רטט אלוהי לשינוי אמת בחייהם.
קרן עזר אל.